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《纲要》提出,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。要切实解决教师编制紧缺问题,严格按照国家规定的标准,配齐配足教师,着力解决好农村义务教育学校教师不足问题。健全教师管理制度,创新并规范教师补充机制。营造良好的社会舆论氛围,提高教师地位和待遇。

2008年9月1日,全国城乡义务教育阶段1.6亿名学生上学不再交费了,这意味着我国全面普及九年义务教育,实现完全意义上的免费教育,是我国教育发展史上的历史性跨越,标志着中华民族千百年来“有教无类”的教育理想正在逐步变成现实。

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袁贵仁说,13亿中国人民是各国留学生真诚的朋友和友好的伙伴,中国的发展将为各国留学生提供和创造展示才华的更为宽广的舞台。希望各位同学抓住机遇,努力学习,掌握知识,传播友谊,成为中外交流的友好使者,为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界发挥积极的作用,为推动中外文化交流和相互理解作出自己的贡献。

目前,我国学前教育的学术成果多脱胎于国外的研究成果,具有中国特色的学前教育课程少之又少。国家要加大对学前教育经费的投入,研究适合我国文化传统和国情的课程方案,并对经济欠发达地区进行资金支持,以此来保证学前教育事业的良性发展。

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1963年5月8日,毛泽东在东北、河北的两个报告中批示:用讲校史、家史、社史、厂史的方法教育群众。此后,全国各级学校广泛开展访贫问苦,请老贫农、老工人、老红军做忆苦思甜报告,通过社会调查等办法,向学生进行阶级斗争教育。还指定一些城市中学开设了贫下中农子女班,招收少量优秀农村子女入学。

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过去的十多天中,在这个深处西南腹地的小镇上,北师大免费师范生社会实践队与当地师生一起,开展了主题为“爱心点亮希望,责任成就未来”的社会实践活动。队员们利用自己的所学,为当地学生开设了成长训练,在游戏和心理辅导中培养了同学之间的合作意识与实际操作能力;而同当地教师,队员们则就“西部基础教育发展中面临的困难与瓶颈”、“留守儿童的学习心态与教育方式”等重要而极富现实意义的问题进行了深入的座谈,获得了更深刻的感悟。

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在安徽工业大学,志愿者活动向来是团学工作的一块“金字招牌”。早在1995年,该校就成立了大学生志愿者协会,目前下设26个志愿者服务队,拥有中国注册志愿者8500人,校内志愿者达到3000余人。从学校到学院,在各级团委的指导下,志愿者活动开展得有声有色。

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陈老师始终坚信,工读学校的孩子绝不是无药可救,只是需要更多的关心和耐心。“我现在班里有个孩子其他方面都挺乖,就是不说话。刚来的时候,甚至一天不说一句话。后来从家长那里了解到,这孩子因为从小父母不在身边,缺乏关爱,所以不善与人沟通。”自此以后,陈老师但凡有空,总爱把这位男生叫到身边聊天:“你不爱说话,就是跟我‘嗯’一声也成呀。”前几天,陈老师又和他聊天:“今天跟人说过话没?有没有说过一个?”“两三个。”男生只答了三个字,陈老师却高兴得像中了大奖。


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